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    La comprensión de la base física del cambio climático, la terminología, los conceptos, los modelos de desarrollo y su dimensión humana, y su relación con la salud. Igualmente, fortalecerá el proyecto de país y tendrá las bases para la elaboración de una propuesta que pueda contribuir a la definición de una posición regional en cambio climático y salud.
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    - Describirán los factores de riesgo, la carga mundial y el impacto económico de las enfermedades crónicas. - Explicarán como el comercio puede tener un impacto en las enfermedades crónicas, ya sea directamente o por medio de los factores determinantes tales como la pobreza y la inseguridad económica. - Analizarán los acuerdos de comercio existentes en su propia región/país, con un énfasis en las enfermedades crónicas no transmisibles.
    Recurso    
    - Analizar las cuestiones políticas y de poder relacionadas con las negociaciones de los acuerdos y los argumentos básicos de comercio. - Explicar los argumentos de salud y como se pueden incluir dentro de las negociaciones comerciales. - Discutir desde la perspectiva de salud pública o de comercio los pros y contras de implementar un acuerdo de comercio en un país o región.
    Recurso    
    - Identificar la Evaluación del Impacto Sanitario como una herramienta de diagnóstico para predecir los posibles impactos entre el comercio y la salud. - Proponer una estrategia para abordar las principales cuestiones comerciales que podrían tener un impacto negativo en su tema del proyecto de país con el fin de prevenir o mitigar los efectos negativos.
    Recurso    
    - Conocer y analizar los determinantes socio-técnicos del reconocimiento y consolidación del medicamento como un insumo esencial en salud y su proceso de inclusión en las agendas nacionales e internacionales de salud, comercio y desarrollo. - Conocer y hacer uso de los marcos normativos y políticos internacionales que definen el acceso a los medicamentos como un derecho humano.
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    - Valorar la importancia del Programa de Líderes en Salud Internacional “Edmundo Granda Ugalde” (PLSI), su modelo conceptual y aplicaciones, generando un marco de referencia sobre salud internacional y sobre el contexto de la salud en la región de las Américas; - Identificar las prioridades nacionales en salud, de acuerdo con la Estrategia de Cooperación de Naciones Unidas y de la OPS/OMS en el País (CCA-UNDAF-CCS), los principales desafíos y los actores involucrados; - Reflexionar y dialogar con las autoridades nacionales, de la Representación de OPS/OMS y la Coordinación del PLSI sobre el tema del proyecto de país en salud internacional, siguiendo las guías pertinentes para la escogencia; - Iniciar el estudio de bases conceptuales relacionadas con las agendas y acuerdos bilaterales y multilaterales, los determinantes sociales de la salud, la Atención Primaria de la Salud Renovada y los Objetivos de Desarrollo de Milenio; - Manejar las tecnologías virtuales, particularmente las herramientas del Campus Virtual de Salud Pública y de las Salas de Situación de Salud Internacional, para participar de manera efectiva en las actividades virtuales del PLSI; - Aplicar las metodologías de investigación en el desarrollo de la propuesta de su proyecto de país para asegurar que este siga las normas establecidas y contribuir a la calidad de la misma.
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